第五十三章 记忆抚应激障碍(第4/5 页)
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1940年3月13日，二月初五。
新一团驻地村庄里的报晓鸡鸣叫时，起得比还鸡早的战士已经在洗漱了。整理好内务的战士在村落外围整队晨跑，只等领跑的连长带队去吃早饭。
上午文化和思想教育课结束后，团长政委带着军需军务干部来到晒场。纱河镇破交战一役，旅部分战利品时运回不少武器装备，补充给参战部队恢复战斗力。
政委接到几位连指导员反映情况，有多名补充兵在战斗时出现情绪不稳，夜间休息后有惊厥、抽搐反应干扰同宿舍战士休息。政委询问过战士和卫生员后，决定操办一次授枪仪式，化解战士们的不良反应。2
在思想教育课时间，宣讲研讨了我们为谁而战这篇课文。在课后，紧接着为枪支损毁和无枪战士举行授枪仪式，宣传营造出一种我军战斗力强的氛围和印象。
以此提高战士们的信心，和部队的战斗力。
下午的军事训练中临时加了一项练胆活动，找来补充兵和同班老兵一起躺在机枪阵地前，感受子弹飞过头顶的声音和冲击力。
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