第六百四十三章 不是每一个人都有你这样的数学能力的！(第2/5 页)

细细的的体味了一番解决‘钝头物体超音速扰流问题’过程中的感受，徐川睁开眼，长舒了口气。

似乎，在过去这大半年的时间中没有深入思考与研究数学，并没有让他在数学领域上的能力退步。

甚至，他隐隐感觉这一年来的时间，在数学上还有了进一步沉淀。

一种很奇妙的感觉，徐川从未想过这一年以来他从未深入思考过多少数学难题，却能在数学上更进一步。

盯着稿纸上的算式，他眼眸中流露出来一丝意犹未尽的兴趣。

在过去一年的时间中，或者说自从完成了杨-米尔斯方程后，他很清楚自己在数学领域上的工作基本没有多少深入。

无论是在南大的上课，还是指导四名小学生，对他而言都算不上什么数学上的思考。

而日常生活中，抛开这些外和数学有关的就是日常论文期刊的浏览观看，以及《数学年刊》《数学新进展》等一些数学期刊的审稿邀请了。

这些东西对他而言并不算研究，更像是一种已经完全的融入了日常生活习惯。

但就是这样，在过去一年的时间里面，他的数学能力并没有退步。甚至，隐隐有着更进一步的可能性。

如果要对这种情况进行解释，徐川能想到的唯一可能性就是他的底蕴，在过去一年的时间中，在日常教学和生活习惯中，在慢慢的补充。

数学是一门比其他学科更吃基础和尖端逻辑思维的学科，它的每一次运算、证明、作图都蕴含着逻辑推理的过程。

基础不够，就算是智商再顶尖也解决不了问题，而如果尖端思维不够，基础再足，同样也解不开顶级的猜想。

这是一门逻辑思维和底层基础定理共存的学科，并且对基础知识的连贯性非常的依赖。

庞加莱被誉为最后一名全能数学家，自此之后再也没有其他的数学学者获得‘全能数学家’的称号的原因，也与此有关系。

因为随着时间的发展，在20世纪以后数学的体系愈发的庞大。

绝大部分的数学家，面对着的宛如知识海一般的数学体系，往往只能伐取一两颗大树建造自己的孤舟前进。

像陶哲轩那种精通大部分数学领域的学者，在如今的数学界可谓是屈指可数。

甚至都不用说精通大部分数学领域，就是精通三个数学分支的数学家，在如今的数学界都可以说比野生大熊猫还要稀少了。

这是随着数学发展必然的走向，每一个分支和类别的知识体系增长，都意味着需要更多的时间和精力去学习。

全能，愈发的困难。