第285章 激励讲话蛊惑神(第三更)(第3/5 页)
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我朱宜长没有考过科举,也不曾当官。但我带着下丘村过上了什么日子你们知道。
我下丘村自己有钱,更让宣城县其他二十一个村子跟着过上好生活。
我们推动了宁国府、太平府两府农作物多收一茬的行动,我们提议修建人工运河胭脂河,连通江浙之地。
到目前为止,我们雇佣了超过一千五百人的数量,为他们找到事情做,得工钱。你们承认吧?”
里长再次喊,简单介绍下下丘村干过什么事情,至于大明水师、中都停建、两次干旱预警、为北征献计献策,这都没说。
考生们又嗡嗡起来,发现下丘村确实厉害,感觉朱里长能够当个知府了。
等声音渐渐小了,里长继续:“孩子们啊!你们寒窗苦读没白学。看下丘村的人,不论男女老少,皆识字,懂算术。
你们总能见到的下丘村的孩子,他们一直努力地学习着,科举没有了,他们一样得学。
因为这样学下来,其实培养的是再学习的能力,格物致知,学以致用。
用我们再学习的能力,去把每一件事情做得更好,这,才是学习最宝贵的地方。
村子的孩子们养家禽,比寻常人养得好;养牲畜,比别人养得好。哪怕是炒菜做饭,依旧比别人强。
因为他们始终在学,用已学到的本事去联系不会的,把不会的琢磨好了,就精通了。
我不知道你们谁的五经治经为周易,治周易的,应该知道引而伸之,触类而长之,天下之能事毕矣也。
即便不懂触类旁通,总该晓得四书中的论语中不愤不启,不悱不发。举一隅,不以三隅反,则不复也。
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