第六章 有天机不可泄漏

在中国历史的长河中真正划时代的教育突破则是拼音的出现，为中国初级教育的普及起到了巨大的作用，也有很多人认为拼音的使用才是中国现代儿童启蒙教育的开始，拼音的发明是在1625年，敖浩现在完全可以恬不知耻的说自己领先唐朝一千年。

教材有了，方法也有了，却又出了难题。敖浩想到唐朝还没有简化字都是繁体字，自己也就认识一些，但还是很多字不会写。这个问题该怎么解决呢？

这种小问题又岂能难倒他，别忘了他有秘密武器——来自2014年的掌中神器手机，他取出自己的手机，找到应用“阅读星”可以本地阅读的哦，亲，平时一些下载来的教育书籍和小说都是用这个软件看的，打开《三字经全译》进行简繁体编码转换，哈哈，搞定。

还没等敖浩将这四本书繁体版全记忆下来就听到父亲的声音：“四郎，四郎，出来看看这纸行不行。”

敖浩赶忙收起手机跑出去，却原来父亲去到镇上买东西，笔和墨好说，这纸就不知道该买什么样子的，只得让店家推荐，顺便连砚都买了。

既然上天让我跨越千年来到这个家，那就是注定的缘分，有着领先一千多年的知识和技术，我还就不信会不能有所作为，敖浩暗暗发誓要让家人过上富裕幸福的生活。

“四郎你回来了，事情办好了吧，怎么不见爹爹？”二姐忙活中瞥见敖浩站在门口，眼中似有泪花，走上前来往敖浩身后扫视一番疑惑的问道。

“事情办好了，爹爹是去了镇子上买东西，”敖浩不敢让姐姐看到自己伤心，稳定了下情绪赶忙回答，省起自己的计划又道：“对了，我想教两位姐姐读书识字，不知道两位姐姐愿不愿意？”

“好啊，好啊，我要，”小玉活泼，什么事都想掺一脚，自然雀跃。

可二姐却有些踌躇，沉吟半响：“这，姐姐怕是没有时间，辜负了四郎一番好意。”要说不愿当然是不可能的，只是自己要打理家务洗衣做饭什么的，家中上上下下都要照顾，确实没有多少时间。

敖浩自然明白二姐心中所虑，本来教二姐就不在他当前的计划之内，但是却不能厚此薄彼让二姐觉得自己偏心，于情于理总要先行问过。如果二姐愿意当然也无不可，正所谓一只羊是赶两只羊也是放，对他来说区别不大。

“如此，我就先教三姐，若二姐以后想学我再教便是，”敖浩放话。

二姐若有所思的回身忙活，敖浩则乘此机会退回到里屋，偷偷擦了擦眼角坐在榻上思考，他已经发现自己的记忆能力得到很大提高，不仅听到的看到的短时间就能记住，就连以前听过的看过的也能较快的回想起来。

既然要教书就要备课，自己手边却没有任何的教材，要知道在古代崇尚儒学，但士子必读的四书五经在敖浩看来却并不适合儿童启蒙，《千字文》《百家姓》《三字经》《弟子规》才是适合的启蒙教材。

敖浩决定用现代教育与古代教育相结合的方法来进行教学启蒙，用拼音来标注古代的经典，当然这不是他的首创，国家教育部门早就将国学列入教材范围。