一百二十九章 蒸汽机车车身(第1/5 页)
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孙奇在文正学堂建立教务处，其中孙超任主任，常新燕和伍秋月任副处长和助教，辅助其编排各班课表和各年级课表。
在原有的冶金业、地质、植物学、农业、工程制造、水利、纺织业、国文课之外再次添设化学与数学，这是两个基本学科，化学从简单的氢氦锂铍硼，数学从一加一等于二开始，基础学科从小就要抓起，否则等到思维凝固，那么再想要灌输这些思想，便难如登天，千年以来的儒家思想虽然还未根除，但在这所学堂中，封田地，建邦国的封建制度已经被削弱很多，有的只是学术上灵魂的碰撞。
可以说，这些孩子，都是孙奇将来最重要的发展潜力，如同澎湃不断的新鲜血液一般。
身为教务处主任的孙超可谓是大费周折，谁能知道这安排课表真的不是件容易的事情，他要每个班每个班的插空安排课表，将这几门课都安排给学生们学习。
当然，老师讲课并不是像前世那样，在课堂上，凭空想象出书上的东西，让学生们领会，最后再照本宣的将课本读完，这是种弊端。
孙奇这里，没有弊端。
好的学习，必须要趁热打铁，在脑海中接触这个新事物之后，必须再实际加以运用方能牢牢掌握，否则只能是空谈。
所以文正学堂联合四大家族的冶金产业，农业司的农田改良项目，和内政司的阅报馆建设项目，联手打造一个‘学习与实干’相结合的学习方法。
忙完工作之余，孙奇最大的乐趣是钻在阅报馆，将有史以来的江宁日报和附近几郡的日报拿出来读读，这可以使他更好的了解社会。