第二章 千与千寻(第2/5 页)

一群老汉一边对老先生拱手，一边乱哄哄地用各种自己能够想得到的最富有善意和最能奉承的话语夸着老先生。

一群娃娃听到这些用对了地方或者用错了地方的夸奖声，都捂着嘴偷笑。孩子们看向老先生的眼神之中，满满地也都是感激之情。

这个草堂，虽然看起来简陋，但在这个叫做陆家崖的山村之中，除了陆氏宗祠的祠堂，它便是村中最尊贵的地方了。就是村里那个已经存在了不知多长时间的土地庙，在如今的陆家崖人心中，也远远不如这个草堂尊贵。

无他，只因为此处乃是这个偏僻山村唯一的一处学堂。

这个草堂，是这位被称作墨先生的老先生来到村中开始授课以后，村里的人按照他的要求，一起为其搭建起来的。

这位墨先生，自十余年前来到陆家崖村之后，便在村中居住了下来。除了偶尔出去游学一段时日，为村里的孩子带回一些书籍和笔墨纸砚，这位墨先生，几乎把所有的时间都用在了教村里的孩子上面。

墨先生教书，有三个特点。第一，墨先生分文不取，只要求村中的人供给他最基本的口粮和生活用品。第二，墨先生从不责罚孩子。第三，墨先生教书，有教无类。村中无论是男女老少，只要愿意，都可以前来听课。

只是，后来村里有些前来听课的脾气暴躁的家长，在看到自家孩子背不出墨先生要求背的文章而在草堂之中当场发火，责骂自家的孩子之后，墨先生便再也不允许大人们前来和孩子们一起听课了。

不让村里的大人们和孩子一起听课，墨先生却会在每个月特地为村里的大人讲三天课。而且，每半个月，墨先生都会邀请村中的老人们前来，看他当场抽查各家孩子的学习情况。只有一个要求。无论孩子们是不是能答出墨先生的问题，老人们不许说话，更不许发脾气。

今天便是老人们前来观看墨先生抽查的日子。

墨先生每次抽查孩子们的时候，若是有哪个孩子答不出他的问题，墨先生都会将过错揽在自己的身上，对前来观看的老人们道歉。

但老人们知道，这十余年里，墨先生可是为陆家崖村教出了不少秀才，其中甚至有两名学子考中了进士。自家的孩子学不好，哪儿能怪先生呢？