第1031章 卞玉京要去做老师了(第2/5 页)

但是，张准最看重他的，还是他的教书育人的本领。在湖广赋闲在家的时候，贺逢圣可是教导出来不少弟子的。王时德就是贺逢圣的得意弟子之一。他准备交给贺逢圣的工作，就是和他的这个长处，有密切的关系。

“克繇先生，辛苦了。”

张准主动的站起来，恭敬的问好。

“都督大人日理万机，才是真的辛苦。”

贺逢圣诚恳的说道。

“请坐！”

张准做手势，请贺逢圣坐下来。

王时德就搀扶着自己的老师，在张准的主位旁边坐下来。随后，他又去亲自端来茶水。老师就在自己的身前，他这个做弟子的，自然是要关怀备至，滴水不漏。

张准坐下来，看着贺逢圣，开门见山的说道：“克繇先生，我今天找你来，是为了全国教育系统的事情。”

贺逢圣已经从王时德那里，基本得知张准的意思，因此，听到张准这么说，并没有觉得有什么惊讶的。他只是静静的听着。他知道张准要跟自己说的话，一定会很多很多。

张准的意思，是准备让贺逢圣担任教育部部长，统管全国的学校教育。这个学校，当然是新式的学校，包括后世模式的幼儿园、学前班、小学、中学、大学等等。这些，在当时基本上都是空白，要系统的完善的建立起来，相当的不容易。

以前，有关私塾、学堂、公学之类的事务，都是礼部兼管的，地位显然不够重要。能够接受教育的人数，的确太少了。一百个适龄儿童里面，最多只有十五个能够接受教育。其他人，只能是做文盲。张准决定，在政务部之下，设立一个独立的部门，那就是教育部。教育部的首要工作，就是全方位的扫盲。

虽然新帝国还没有正式建立，虎贲军在名义上，还是属于明国的一部分。但是，虎贲军已经有实力，在全国范围内，形成系统的文化教育。事实上，在山东的青岛和周边地区，在小范围内，已经兴办了大量的新式学校，极大的提升了儿童的入学率。

张准希望，在最开始的五年时间里，能够让三成以上的适龄儿童，都能够接受教育。在随后的五年时间里，可以提高到五成。以后，教育普及率，逐渐的提升。最终，用大约二十年的时间，达到每个适龄儿童，都有书读的圆满境界。